第四十六章 無法逃離的過去
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第四十六章 無法逃離的過去
香穗子不知道自己是怎麽去到車站，怎麽回到家的，她只知道自己一路上都是恍恍惚惚，不知道撞了多少個路人，那些無故遭難的路人本想發作，擡頭看見她的表情卻都改口問她需不需要幫助。
家裏空無一人，她不由得松一口氣，提著琴盒去了琴房，隨意的擱置在地上，然後一屁股靠著三角琴的琴腿坐下，也不管自己的姿態符不符合禮儀。她屈起膝蓋，把下巴擱置在中間，閉眼，腦海中盡是過去的回憶。
日野香穗子從小就是個很有音樂天賦的孩子，雖然她並不是出生於音樂世家，但也算是高知家庭出身。由於爺爺是大學老師，小時候總帶著她去學校裏參觀游玩，彼時校園裏經常舉行文娛活動，各種音樂藝術社團層出不窮，香穗子耳濡目染，也由此她與音樂結下了不解之緣。
日野老先生見孫女對音樂感興趣，便托好友帶著介紹老師，一開始介紹了橫濱大學音樂系的鋼琴老師，在第一節課結束的時候，小小的女孩就已經可以用雙手彈出兩個八度的音階了。天賦被確立，老師喜不自勝，兩年以後，她就表示香穗子進步太快，需要更好的老師才可以完全發掘她的天賦，於是她介紹了自己的恩師，內田希子，日本重量級鋼琴教育家。
六歲的香穗子對這一切都是懵懂的，她不明白為什麽溫柔親切的鋼琴老師忽然不教自己了，也不明白內田希子聽完她的第一次的演奏後為什麽要摟著她說要好好地培養她，要帶她站在世界的舞臺上。香穗子什麽都不知道，她唯一知道的，只是從那時候開始，每一天的練琴時間忽然就被延長了，每一周要學習的曲目也被增加了，甚至原本兩周背一首曲子的標準被縮短到了一周背一首。
雖然不解，但是香穗子是個很聽話的孩子，她認真地按照新的標準練琴，背譜，一直到某一天，在內田老師家聽到了老師和一位小提琴家的彩排，看著那小巧精致的樂器，香穗子的眼睛亮了起來。
“我還想學習小提琴。”
那節課下課以後，香穗子開心地眨著眼睛對內田希子說。
她如願以償擁有了一把小提琴，也如願以償地跟隨內田希子為她尋找的名師學習小提琴了。每天的練琴時間也被分了一些給小提琴，不過，香穗子卻覺得，這比單一地練習鋼琴要有趣多了。
內田希子開始讓她去參加兒童音樂比賽，當香穗子詢問她“什麽是比賽”的時候，內田思考再三，才說：
“香穗子只要好好享受舞臺就好了，只需要像平常那樣享受著音樂，把臺下觀眾都當成我，好好地彈出曲子就好了。”
香穗子把內田的囑咐牢牢記住了，她彈得特別好，雖然彼時仍是五短身材，腳下還踏著小板凳，但是她的手指卻在琴鍵上跑地飛快，如在無人之地愉快跳舞。
表演完後，香穗子開心地鞠躬下臺，接過就看到下一個要上臺彈奏的孩子，在後臺雙眼通紅看著她，眼眶裏全是淚水。
小孩子是不懂得掩飾情緒的，被香穗子的演奏刺激到的小男孩在經過她時對她大叫：
“你彈那麽好參加什麽比賽！！！憑什麽要來和我們搶第一！！！”
香穗子楞了，她怔在原地，原本洋溢開心的笑臉被這突如其來的指責澆了一盆冷水。
上臺領獎的時候，香穗子拿著屬於第一名的獎杯，轉頭，就看到其它的小朋友都站在一邊，離自己很遠，看著自己的眼神絕對不是祝福或者開心。
小小的香穗子慌了，她不知道為什麽忽然就被孤立了，明明在自己上臺前，那個拿第二名的孩子還給自己分享過餅幹，那個拿第三名的小女孩才跟她說要一起做朋友。轉眼間，她只剩下手中的第一名的獎杯，被迫在一旁羨慕地看著其他小朋友興高采烈地交談。
離開比賽場地的時候，香穗子忽然聽到了那些聚在一起的小朋友說的話：
“我媽媽說了，日野香穗子拿第一就是因為她老師跟評委關系好。”
“好巧啊，我爸爸說日野香穗子來參加比賽就是故意的，要炫耀她的天才。”
“好過分啊！憑什麽嘛！”
“對啊，天才有什麽了不起的，哼！”
“就是就是，我才不要再請她吃餅幹！”
“......”
為什麽？為什麽你們要這樣說？
香穗子聽著那些根本沒有掩飾音量的談話聲，小臉上露出了難過的表情，大滴的淚水從眼眶滑落。
內田希子在場外等半天沒等到學生，不放心地進來找她，就看見小女孩抱著手中的獎杯默默地哭泣。看到她，香穗子終於忍不住了，撲進她的懷裏大哭：
“老師！比賽一點頭不好玩！我再也不要比賽了！”
從那天起，香穗子開始排斥在公眾場合演出，只要面對的觀眾沒有她熟悉的面孔，她就會覺得手腳冰冷，心跳加速，大腦缺氧，完全沒有辦法演奏。這樣的次數一多，她就連練琴都開始排斥了。
內田希子覺得她或許對鋼琴有了一些陰影，給她放了假，讓她花一段時間專攻小提琴。教導香穗子的小提琴老師管原真，是內田希子的好友，他開始對香穗子投入了大量心血，並且可喜地從這個女孩身上看到的潛力。
然而，上天再一次開了玩笑。
香穗子的確是有音樂天賦的，極高的才能讓她需要學習的時間都比別人要少，當管原真將同一首曲子布置給香穗子和另一個學生以後，差距很明顯：香穗子只需要一周就可以把譜子都背下來回課，另一個孩子卻需要一個月。課後家長們之間的交流顯然是可以問出許多事情來的，那孩子的家長聽說後，直接找到管原真，表示自己的孩子無法承受來自香穗子的壓力，絕對給孩子轉老師。
不巧的是，彼時管原真開門去跟家長談話時，香穗子正好在琴房裏上課。她握著小提琴，靜靜地聽著門外的家長說：
“管原老師，真的很抱歉我要給太一轉老師，可是日野香穗子真的太打擊到他的自信心了。”
“雖然這樣說可能很冷漠，但是我作為一個母親，我選擇保護我兒子的自尊心，我不想讓他被影響，雖然那個孩子什麽錯都沒有，但是我實在是沒辦法接受這樣的事情。”
隨後又有好幾位家長來向管原真辭行，理由就和八澤太一的母親一樣，不想讓孩子們的自尊心過早地被碾壓。
對於管原真而言，他並不覺得這是什麽大事，甚至他覺得這正好幫他剔除了心態不端正心裏承受力也不強大的學生。不過對於香穗子而言，她卻覺得自己充滿了罪惡感。
十一歲的香穗子，開始覺得自己的天賦只會為別人帶來痛苦，她決定從此以後把自己隱藏起來，這樣，就不會再傷害到別人了吧？她偶爾，也希望能夠有一個朋友啊。
從那時起，那個過去神采飛揚的天才女孩終於不見了，存在的，只是對一切都漫不經心且敷衍的日野香穗子。
直到，她遇見了千秋真一。
回憶夏然而止，紅發的少女把雙腿伸直，她不知道自己呆坐了多久，只是覺得下巴都麻了。
看來維持這個姿勢有一段時間了。
她站起身，走到窗前，發現窗外已然是夜晚了，星星悄悄地爬了上來，等待著月亮那一瞬間迷人的亮相。
她走到鋼琴前，十指輕擡，靜靜地彈奏起德彪西的《月光》，萬籟俱靜，外頭經過的人們只聽得若隱若現的琴聲，像是被迷霧環繞的月，看不清她的面容，卻引人入勝。
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香穗子不知道自己是怎麽去到車站，怎麽回到家的，她只知道自己一路上都是恍恍惚惚，不知道撞了多少個路人，那些無故遭難的路人本想發作，擡頭看見她的表情卻都改口問她需不需要幫助。
家裏空無一人，她不由得松一口氣，提著琴盒去了琴房，隨意的擱置在地上，然後一屁股靠著三角琴的琴腿坐下，也不管自己的姿態符不符合禮儀。她屈起膝蓋，把下巴擱置在中間，閉眼，腦海中盡是過去的回憶。
日野香穗子從小就是個很有音樂天賦的孩子，雖然她並不是出生於音樂世家，但也算是高知家庭出身。由於爺爺是大學老師，小時候總帶著她去學校裏參觀游玩，彼時校園裏經常舉行文娛活動，各種音樂藝術社團層出不窮，香穗子耳濡目染，也由此她與音樂結下了不解之緣。
日野老先生見孫女對音樂感興趣，便托好友帶著介紹老師，一開始介紹了橫濱大學音樂系的鋼琴老師，在第一節課結束的時候，小小的女孩就已經可以用雙手彈出兩個八度的音階了。天賦被確立，老師喜不自勝，兩年以後，她就表示香穗子進步太快，需要更好的老師才可以完全發掘她的天賦，於是她介紹了自己的恩師，內田希子，日本重量級鋼琴教育家。
六歲的香穗子對這一切都是懵懂的，她不明白為什麽溫柔親切的鋼琴老師忽然不教自己了，也不明白內田希子聽完她的第一次的演奏後為什麽要摟著她說要好好地培養她，要帶她站在世界的舞臺上。香穗子什麽都不知道，她唯一知道的，只是從那時候開始，每一天的練琴時間忽然就被延長了，每一周要學習的曲目也被增加了，甚至原本兩周背一首曲子的標準被縮短到了一周背一首。
雖然不解，但是香穗子是個很聽話的孩子，她認真地按照新的標準練琴，背譜，一直到某一天，在內田老師家聽到了老師和一位小提琴家的彩排，看著那小巧精致的樂器，香穗子的眼睛亮了起來。
“我還想學習小提琴。”
那節課下課以後，香穗子開心地眨著眼睛對內田希子說。
她如願以償擁有了一把小提琴，也如願以償地跟隨內田希子為她尋找的名師學習小提琴了。每天的練琴時間也被分了一些給小提琴，不過，香穗子卻覺得，這比單一地練習鋼琴要有趣多了。
內田希子開始讓她去參加兒童音樂比賽，當香穗子詢問她“什麽是比賽”的時候，內田思考再三，才說：
“香穗子只要好好享受舞臺就好了，只需要像平常那樣享受著音樂，把臺下觀眾都當成我，好好地彈出曲子就好了。”
香穗子把內田的囑咐牢牢記住了，她彈得特別好，雖然彼時仍是五短身材，腳下還踏著小板凳，但是她的手指卻在琴鍵上跑地飛快，如在無人之地愉快跳舞。
表演完後，香穗子開心地鞠躬下臺，接過就看到下一個要上臺彈奏的孩子，在後臺雙眼通紅看著她，眼眶裏全是淚水。
小孩子是不懂得掩飾情緒的，被香穗子的演奏刺激到的小男孩在經過她時對她大叫：
“你彈那麽好參加什麽比賽！！！憑什麽要來和我們搶第一！！！”
香穗子楞了，她怔在原地，原本洋溢開心的笑臉被這突如其來的指責澆了一盆冷水。
上臺領獎的時候，香穗子拿著屬於第一名的獎杯，轉頭，就看到其它的小朋友都站在一邊，離自己很遠，看著自己的眼神絕對不是祝福或者開心。
小小的香穗子慌了，她不知道為什麽忽然就被孤立了，明明在自己上臺前，那個拿第二名的孩子還給自己分享過餅幹，那個拿第三名的小女孩才跟她說要一起做朋友。轉眼間，她只剩下手中的第一名的獎杯，被迫在一旁羨慕地看著其他小朋友興高采烈地交談。
離開比賽場地的時候，香穗子忽然聽到了那些聚在一起的小朋友說的話：
“我媽媽說了，日野香穗子拿第一就是因為她老師跟評委關系好。”
“好巧啊，我爸爸說日野香穗子來參加比賽就是故意的，要炫耀她的天才。”
“好過分啊！憑什麽嘛！”
“對啊，天才有什麽了不起的，哼！”
“就是就是，我才不要再請她吃餅幹！”
“......”
為什麽？為什麽你們要這樣說？
香穗子聽著那些根本沒有掩飾音量的談話聲，小臉上露出了難過的表情，大滴的淚水從眼眶滑落。
內田希子在場外等半天沒等到學生，不放心地進來找她，就看見小女孩抱著手中的獎杯默默地哭泣。看到她，香穗子終於忍不住了，撲進她的懷裏大哭：
“老師！比賽一點頭不好玩！我再也不要比賽了！”
從那天起，香穗子開始排斥在公眾場合演出，只要面對的觀眾沒有她熟悉的面孔，她就會覺得手腳冰冷，心跳加速，大腦缺氧，完全沒有辦法演奏。這樣的次數一多，她就連練琴都開始排斥了。
內田希子覺得她或許對鋼琴有了一些陰影，給她放了假，讓她花一段時間專攻小提琴。教導香穗子的小提琴老師管原真，是內田希子的好友，他開始對香穗子投入了大量心血，並且可喜地從這個女孩身上看到的潛力。
然而，上天再一次開了玩笑。
香穗子的確是有音樂天賦的，極高的才能讓她需要學習的時間都比別人要少，當管原真將同一首曲子布置給香穗子和另一個學生以後，差距很明顯：香穗子只需要一周就可以把譜子都背下來回課，另一個孩子卻需要一個月。課後家長們之間的交流顯然是可以問出許多事情來的，那孩子的家長聽說後，直接找到管原真，表示自己的孩子無法承受來自香穗子的壓力，絕對給孩子轉老師。
不巧的是，彼時管原真開門去跟家長談話時，香穗子正好在琴房裏上課。她握著小提琴，靜靜地聽著門外的家長說：
“管原老師，真的很抱歉我要給太一轉老師，可是日野香穗子真的太打擊到他的自信心了。”
“雖然這樣說可能很冷漠，但是我作為一個母親，我選擇保護我兒子的自尊心，我不想讓他被影響，雖然那個孩子什麽錯都沒有，但是我實在是沒辦法接受這樣的事情。”
隨後又有好幾位家長來向管原真辭行，理由就和八澤太一的母親一樣，不想讓孩子們的自尊心過早地被碾壓。
對於管原真而言，他並不覺得這是什麽大事，甚至他覺得這正好幫他剔除了心態不端正心裏承受力也不強大的學生。不過對於香穗子而言，她卻覺得自己充滿了罪惡感。
十一歲的香穗子，開始覺得自己的天賦只會為別人帶來痛苦，她決定從此以後把自己隱藏起來，這樣，就不會再傷害到別人了吧？她偶爾，也希望能夠有一個朋友啊。
從那時起，那個過去神采飛揚的天才女孩終於不見了，存在的，只是對一切都漫不經心且敷衍的日野香穗子。
直到，她遇見了千秋真一。
回憶夏然而止，紅發的少女把雙腿伸直，她不知道自己呆坐了多久，只是覺得下巴都麻了。
看來維持這個姿勢有一段時間了。
她站起身，走到窗前，發現窗外已然是夜晚了，星星悄悄地爬了上來，等待著月亮那一瞬間迷人的亮相。
她走到鋼琴前，十指輕擡，靜靜地彈奏起德彪西的《月光》，萬籟俱靜，外頭經過的人們只聽得若隱若現的琴聲，像是被迷霧環繞的月，看不清她的面容，卻引人入勝。
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